Competencias esperadas
Al finalizar el curso, el estudiante será capaz de:
- Reconocer las principales generaciones de computadoras y sus características.
- Identificar los inventos y personajes más relevantes en la historia de la informática.
- Analizar la evolución del hardware y software a través del tiempo.
- Comprender la importancia del desarrollo tecnológico en la vida cotidiana.
- Elaborar una línea del tiempo digital y una exposición práctica sobre la evolución de las computadoras.
Estructura temática
- Introducción: ¿Qué es una computadora y cómo surgió la necesidad de crearla?
- Primeras máquinas de cálculo: de la Pascalina al Ábaco y la máquina de Babbage.
- Generaciones de computadoras: características y avances tecnológicos.
- La era de las computadoras personales y la revolución digital.
- La computadora moderna: inteligencia artificial, portátiles, y dispositivos móviles.
Cronograma por tema
| Sesión | Tema | Duración | Fecha estimada |
| 1 | Introducción y primeras máquinas de cálculo | 3h | 25 oct. |
| 2 | Generaciones de computadoras | 4h | 26 oct. |
| 3 | La era de las computadoras personales | 4h | 27 oct. |
| 4 | La revolución digital y el impacto social | 4h | 28 oct. |
| 5 | Práctica integradora y Evaluación final | 4h | 29 oct. |
| Total | 19h |